孟(mèng )行悠轻(qīng )手轻脚(jiǎo )拉开(kāi )椅(yǐ )子, 摘下书包坐下来。
孟行悠轻手轻(qīng )脚拉开(kāi )椅子, 摘(zhāi )下书(shū )包(bāo )坐下来。
孟行悠转头就想溜,奈何(hé )教导主(zhǔ )任视力(lì )太好(hǎo ),声音(yīn )隔着老远传来,威力还是很足(zú ):孟行(háng )悠,给(gěi )我站住(zhù ),上(shàng )课半小时了还想往哪跑!?
迟砚跟六(liù )班的老(lǎo )同学说(shuō )了回(huí )见(jiàn ),注意到孟行悠还没出来,抬布走(zǒu )进二班(bān )的教室(shì ),看(kàn )见(jiàn )孟行悠拿着粉笔在黑板上讲题的样(yàng )子,怔(zhēng )愣在原(yuán )地。
孟(mèng )行悠认出那是迟砚的背影,她编辑(jí )好信息(xī ),还没(méi )发出(chū )去(qù ),又是一波刷屏。
接下来的一个小(xiǎo )时,迟(chí )砚充分(fèn )发挥了(le )不说(shuō )但是要做的精髓。
不行,太晚了,我(wǒ )不放心(xīn )。迟砚(yàn )按下(xià )电梯按钮,轻声说,你别跟我争这个(gè )。
可惜(xī )最后一(yī )节是(shì )出(chū )了名喜欢拖堂的生物老师,一班放(fàng )得早,迟砚在(zài )走廊(láng )外(wài )面等孟行悠。碰见不少以前六班的(de )老同学(xué ),看见(jiàn )他转(zhuǎn )学(xué )回来,都很惊讶。
拆开礼品袋后,孟行悠(yōu )才发现(xiàn )这个熊(xióng ),跟(gēn )世面上卖得那些熊不太一样。
迟砚如(rú )实说:知道。他看(kàn )了孟行悠一眼,小姑娘眼神还有点不(bú )敢相信(xìn )的样子(zǐ ),又(yòu )补(bǔ )充道,在一起第二天我就说了。
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